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服装创意立体裁剪设计 合肥服装立裁专业院校培训

合肥服装设计培训2020/9/11 16:26:240人浏览0评论

如何学好创意立体裁剪?进入创意立裁的路径一条完整的“创意链”,应该包括“产生想法”和“实现想法”这两个基本部分。不能实现的想法是空想,没有想法的人所干的一定是某种复制。因此,人类的活动一定是思考、经验、知识和技术的集合,在创意立裁体系中更是如此。我们说创意是一门技术,是因为它有着由易至难、循序渐进的技术程序。从下面的内容中,你能见到发散性思维的特点,了解到思维是如何发散开来的。这和创意立裁的“操作方法”有关。尝试以下几种训练路径,或许能让你体会到创意是如何被技术带动起来

的。

一、“由内向外”的思路它基于服装的常规结构(或称经典结构),从结构线、结构面再到外轮廓,是一个不断打破常规结构的创新过程。比如,设计师在造型过程中,可以先从服装的款式、类别或者某个局部出发,然后慢慢向外发散、扩展,直到“打破”这些结构线和造型线,通过不断地创新变化,使设计者的视觉思维慢慢开阔,不再被这些固有的形式所束缚,例如在依托人台上的公主线进行立裁过程中,采用折叠方法。使其胸部脱离基础立裁的“原型”造型,增加了突破性的造型尝试,拓取样板后得到一定空间层次的造型效果。对那些在服装制版、服装工艺上具有相当基础的人,这个路径特别有用,它能充分发挥动手操作的优势,享受变化带来的视觉冲击,提高自己的感知能力,让自己的设计更有突破性。

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二、“由外向内”的思路一开始就抛开服装的常规形象和概念,经过一系列的变化,让它逐渐回归到服装形象感的设计过程。开始训练时,要放开思维去做。先用基本手法做大造型设计,再结合人体功能需要,进行细节的调整和设计。这种方法是为了使我们的思维不局限在常规思路上,在用面料塑型的过程中慢慢培养对服装的感觉。将布片披挂后并没有马上依托人台基准裁剪造型,而是在布片上做各种穿插形态的尝试,选定某种效果后再进行与人台腰部(或其他部位)的不同贴合程度的操作,最后参照人台上的结构标记确定衣片轮廓。

三、局部带动整体的思路这里所说的局部,可以指服装的某个部分,也可以指人体的某个部位。我们可以用于某个局部的设计,比如:领子、袖子、下摆等,也可针对人体的某个部位(肩、胸、腰、臀)进行重点设计,以带动整体的设计效果。

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四、平面与立体结合的思路这里所说的平面,是平面裁剪形式的“粗裁”面料,指在面料还没有放到人台之前所作的各种处理,如对面料先进行简单的切割,不同的切割所形成的不同形状,可使面料在放置到人台上之后呈现出多种立体形态;另一种处理的方式是:将不同质地的面料拼接后,再披在人台上做多方位的互动。平面的线、面、肌理在人台上所呈现的立体形态,比直接进入立裁造型能产生更多的效果,而制造更多效果的目的,是提高诱发创意的几率。

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五、从元素提炼造型生活中的点点滴滴都能触发出我们的创意,创意所引发出的概念即成为“元素”。问题是:造型经验如果还没有达到一定量的积累,创意就很难得到激发。因此,要设法“制造出”各种造型形式,以加速造型经验的积累,并以此作为“获取创意”的工具。在创意的过程中,需要抽取元素中最适合造型的形式和结构,舍弃与造型不相干的东西,提取出服装造型的“时尚形态”。元素抽取与“形式制造”结合后,能够发散出更多的效果,最终所获得的“原创之点”就隐藏在它们当中。从元素到造型的互动过程,即是寻找原创之点的过程。借鉴“立裁”所搭建的创意技术(或创意思维技术)路径,可以有效激活设计者的灵感,拓展设计思路。设计者在构思、造型、修改的过程中,手、脑、眼之间获得持续不断的“互动”,这种互动具有由表及里、由浅入深的“渐进性”,这正是“技术”的一个特征。

虽然在实际上,创意立裁从一开始就允许设计者进入创意状态,创意活动本身并不具有渐进性,创意在整个过程中是自始至终存在着的,但上述“渐进性”的意义,在于使经验和时间都很有限的学生尽快接近“创意”的状态,“制造出的”各种效果能激活他们的创新思维和创新热情。为学生所铺垫的这些步骤,环环相扣,由简至繁,它们既有技术的渐进性,又始终是在互动中进行的。不断“互动”才使创意无尽衍生,并保持我们设计所需要“创新激情”,这也正是创意立裁方法中“创新技术”的起点和止点。

两大教学点供你选择:

瑶海校区:瑶海区站前路中绿广场二期1509室

经开校区:经开区翡翠路港澳广场A座605室

咨询电话:18119695346 潘老师(微信同号)


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